本研究以中正大學藝術性社團鳳梨急行軍製播的廣播節目《急行軍講東講西》為核心，藉由參與觀察法、深度訪談法進行研究。

本篇研究探討此一學生組織在2017年10月至2018年1月此段區間所製播的26集廣播節目過程中，如何在田野調查的過程中逐漸發展出具有特色的田野調查方法，並且在這過程中如何利用學生團體的力量，扮演大學與地方之間的橋樑。

研究結果發現，可以藉由6位成員參與《急行軍講東講西》節目製播的經驗，歸納、總結在田野調查的過程中的方法與途徑，但由於每位成員各有其背景與困境，因此在方法與途徑上亦有略為不同的表現。同時，本研究亦歸納出參與田野調查的個體該如何在互動的過程中累積經驗，形成一套方法。上述方法的產生皆是逐步建構而成的，並可在這之中觀察到6位成員如何進行相關的省思與後續行動。除此之外，亦可瞭解到「大學與地方」之間的互動關係並非一體適用的固定模式，反而需要理解其因地制宜的獨特性。

作者：洪育增
中正大學電訊傳播研究所碩士論文