中正大學廖俊儒老師平時是一位面帶笑容的運競系老師，不過廖老師可是多才多藝，十分擅長踢踏舞，更會劍道。主持人管中祥這幾年擔任行政工作，有不少機會和廖老師一起開會，觀察到他主持會議時總是面帶微笑、身段柔和，能讓與會者暢所欲言，同時又極具效率，令人由衷佩服。這樣的人格特質與與文武雙全，究竟是如何練成的？本集節目特別邀請到廖俊儒老師，帶聽眾一同走進他的成長與修練故事。

圓融與自律　廖俊儒背後的成長歷程

在學校，廖俊儒老師總給人「笑臉迎人」的深刻印象。他分享，自己退伍後的第一份工作是在輔仁大學，當時的主管不論面對何種困境總是從容不迫、微笑以對，許多難題也隨之迎刃而解，這種處事風格深深影響了他。談及在大學的行政心法，他表示自己會細心觀察他人主持會議的風格，從中內省學習。他認為，大學行政需要整合各方觀點、尋求最大公約數，唯有放下身段，校務才能順利推動。

除了招牌笑容，廖俊儒在他人眼中也是位體態維持極佳的老師。他不諱言自己對體態要求極高，雖然面對美食從不忌口，但對「進食量」有嚴格的控制。他以褲子上的「皮帶」作為測量標準，只要察覺皮帶變緊，就會果斷決定「下一餐不吃」。這對他而言，已內化為生活習慣，加上天生腸胃功能較弱，才有了這令人羨慕的「吃不胖」體質。

廖俊儒在家中排行第三，他笑稱自己小時候有些「過動」，十分好動愛玩，不如大哥擅長唸書。為了獲得家人的肯定，他常主動去市場幫奶奶賣菜，每種蔬菜價格不同，極其考驗反應能力。在這樣的成長歷程中，無形間磨練出他獨立的人格特質。

非科班的體育之路　擅長舞蹈與劍道

學體育出身的廖俊儒，當年因為對運動的熱愛，經由聯考術科進入體育系，他所鑽研的劍道與舞蹈，都是在大學課後透過苦學摸索而成的。非科班出身的他，出社會後即使有滿腔熱血，仍必須面對身體素質的限制，以及當年藝術工作在臺灣發展受限的現實。後來，他選擇轉往學術界發展並攻讀至博士，但他從未放棄對舞蹈的熱愛；對音樂節奏極具天賦的他，在學校教學之餘，開始學習踢踏舞。 至於劍道的學習，他提到，劍道是一門以「禮」作為開始與結束的運動。他常在課堂上告訴學生，劍道文化的精髓在於內在修養，上課前必須先向場地敬禮，並將護具排列整齊。「學習劍道不是將對方打敗。」他強調，認識自己才是劍道最重要的核心。這是一門「修心」的學問，既要屏氣凝神地觀察對手，在出招攻擊時更必須勇往直前、展現「捨身」的決斷力，絕不能瞻前顧後。

任體育中心主任　身負場館維護與行銷責任

在中正大學運競系任教，除了擅長運動外，更必須具備紮實的學術能力。廖俊儒同時兼任體育中心主任，扛起體育場館維護與相關事務推動的重任。他形容，學校的體育中心兼具「教學單位」與「行政單位」的雙重特質，由於體育場館在校內佔地廣闊，必須同時兼顧教學、維護與營運功能，因此如高爾夫球場及健身房等場地，也向社區居民開放。

肩負著「運動行銷」的責任，廖俊儒在盤點校內運動資源後，於多年前規劃了「運動小健將」營隊，讓小朋友在中正大學進行三天兩夜的體驗，藉此培養運動興趣，最高一年曾高達一千多位學童參加，許多人更從外縣市遠道而來，深受歡迎。 除了學童外，一般民眾也可以透過購票至校內場館運動，如游泳池、健身房及羽球場等，而籃球場、網球場等室外場地更提供免費使用。然而，管理如此龐大的運動場館絕非易事，設施維修動輒耗資千萬，也飽受漏水問題之苦，他笑稱校長現在一看到他，就知道又要「花大錢」了。為此，他全力爭取外部資源，去年便藉由學校承辦全國中等學校運動會的契機，成功向體育署（現體育部）爭取到900萬元的場館維修改善經費。

以校為家　透露對中正的深厚情感

談到去年丹娜絲颱風過境後的慘況，住在學校宿舍的廖俊儒至今仍歷歷在目。當時，他本想從宿舍開車去巡視體育場館，卻發現學校道路被倒樹阻斷，連地下室都出不去，只好改為步行，並沿途記錄下風災的受損畫面。「自己上班的路，自己開！」他回憶，風災過後他與體育中心的同仁率先組成開路團隊，清理障礙，為同仁開闢出一條能進入校園的道路，這份與學校共患難的精神，讓主持人管中祥深受感動。

廖俊儒對中正大學有著很深厚的感情，他形容自己早已「以校為家」。當年剛來中正大學任職，正值育兒階段的他，看到校內設有幼兒園、緊鄰三興國小，是個能完美平衡工作與家庭的地方。這些年來，他積極將校內的體育場館推向「產業化」運作，透過與地方政府的緊密合作，成功為校園導入更多外部資源，持續為這片他所熱愛的學校付出。

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【 製作團隊】
本節目由中正大學重構大學路計畫、中正之聲共同製作
製作人、主持人、節目企劃：管中祥
錄音工程：王翔宥
美術宣傳：鄭綺元
片頭音樂：裝咖人--出庄
片頭口白：江明龍