在民雄的某些商店裡，你是否有看過櫃檯上擺著一本本印有「民雄文教」的刊物？「民雄文教」究竟是何方神聖？教育品牌、出版社、補習班？本集節目要介紹的就是這個「神秘」的組織，以及它的董事長——王安順。

民雄文教基金會於1996年由何明宗先生創立，目的獎勵教育、推廣文化、提振人文素養。基金會成立以來，致力於推廣鄉土文化與教育，辦理藝文研習、講座、音樂會、讀書會等活動，盼能提升社區生活水準。

除了辦文化活動，民雄文教基金會也出版刊物，五年前，基金會也同意將《民雄先賢小傳》交由重構大學路團隊進行數位化。

現任董事長王安順，原本在台北經營補習班，民國73年，他受到當時的校長、協志工商的創辦人何明宗委以重任，遂回到嘉義，在民雄的協志工商擔任輔導老師，展開在協志任教將近三十年的生涯。王安順在學校的經驗豐富，先後任職過輔導老師、人事主任、訓導主任等要職，最終在2020年接棒擔任協志工商的校長，接掌校長的同時，王安順也獲民雄文教基金會推舉成為董事長。

尤其是校長一職，王安順可謂經驗豐富。除了協志工商，他也擔任過雲林永年中學、義峰工商的校長，表現更是亮眼，在他任職永年中學校長的八年內，學生人數增加了將近三倍。

儘管教育改革之後，舊時代的填鴨式教學方式已大有改善，到了今日卻仍然能聽到許多家長以「書讀不好，長大就去做工」這句話來鞭策小孩。「做工」在當代價值觀中似乎仍然低人一等。王安順表示，技職教育很重要，社會上始終都需要擁有專業技能的工人。

高中是學子探索人生方向，以及形塑人格特質的重要階段，尤其是訓導主任的角色，更是與學生的生活密不可分，王安順說，有些小孩剛進學校時非常頑皮、不服管教，經過學校三年的教學輔導後卻變得很懂事，清楚自己未來的道路，在民雄文教基金會後發現，許多從前教過的學生都在各個領域發光發熱。王安順認為，只要找到自己有興趣的領域，勤奮學習並堅持，定能找到屬於自己的一席之地。

到民雄教書將近四十年，對他而言，民雄變化非常巨大，陸橋還未拓寬、發展仍在青黃交接之際，道路不如現在規劃整齊，現在的民雄不僅帶有都市風格的規劃，教育、文化的能量也正蓬勃崛起。

王安順認為，一個城市的強盛與否不能只看經濟或建設，還要看人民的生活與文化水準，兩者相輔相成，這也是民雄文教基金會一直致力於推廣在地文化、教育活動的原因，基金會時常舉辦各種主題的研習班，包括瑜珈、舞蹈、繪畫、石雕⋯⋯幾乎都沒有盈利，雖然基金會經費拮据，但仍一心為推廣文教奉獻心力，即使當上董事長後需要為了籌錢而四處奔波，他仍義不容辭。

除了專業知識與學術背景，如何在少子化的衝擊下經營管理一間學校，維護教學的品質，提升學生的素養，在在考驗著王安順身為校長的智慧。對他而言，當董事長與校長的成就感，除了來自於自我實現的滿足，更包含為了社會付出、奉獻時的快樂。