【我的民雄朋友們】EP131：百年小學的CEO　民雄國小蔡明昇

發布日期 : 2025-05-08

嘉義縣民雄國小創立於1899年，原為打貓公學校，1921年改稱民雄公學校，至今已超過125年歷史，作育無數英才，民雄地區許多學校，包括：三興國小、菁埔國小、東榮國小，都是由民雄國小開枝散葉陸續成立。

民雄國小的現任校長蔡明昇是民雄在地人，出生於民雄最北邊的鎮北村，小學讀的卻是東榮國小。蔡校長分享，他每天都要從鎮北村走路到東榮國小上課，練就了一身好腿力，竟然有時候走著走著就睡著了！民雄國小雖然位於民雄市中心，但一樣面臨少子化衝擊，本集邀請到民雄國小校長蔡明昇和聽眾分享，民雄國小是如何發展特色迎接挑戰？學生及家長的組成越來越多元，蔡校長又是如何讓同學得到合宜及適性的發展？

來自鎮北村回憶童年趣事

蔡明昇分享，鎮北村可區分為三個小聚落，分為虎尾寮、土庫仔及圳溝墘，居民以務農為主。他回想，放學從東榮國小走路回家時，有次累了一個人在木麻黃樹下乘涼，竟然不小心睡著了，12點放學的他，到了一點半才回到家，他也笑說家人很自由管教他，都不會去找他。在東榮國小時他也加入田徑隊，展現他的體育細胞，當時民雄各村落會互相比拚賽跑，他提到當時同村子的同學都十分賣力為鎮北村取得好成績，也會跟下一屆的學弟妹交流訓練。

蔡明昇也提到，剛升上大學時，中正大學初成立，曾和同學一起騎車環島，來到嘉義民雄時還特別來中正大學，在圖書館前拍下了珍貴的照片。現在他在假日也會帶爸媽來中正大學運動，欣賞優美的校園環境，十分舒適。

一心回鄉任教帶領百年老校迎接新挑戰

蔡明昇在大學時就讀台東師範大學，曾在新北林口、嘉義竹崎、大林等地任教，一直很期望能夠調回民雄，終於在2004年調至民雄國小擔任主任，接著在2011年考上校長，回到家鄉。「老學校要轉變比較辛苦。」蔡明昇談到，接任民雄國小校長後，不僅要保留下學校的傳統，也希望做出改變，更上一層樓，對此行政團隊十分辛苦，坦言壓力很大。

「我們幾乎有八成學生過了全國平均。」蔡明昇回顧民雄國小的學力檢測，成績在全國前段班的學生占多數，不過他指出學校更應該去重視學習較弱的學生，例如開設課後照顧、課業指導級。除了學科外，民雄國小在蔡明昇的領導下，格外重視雙語及數位科技教學，他在去年申請到國際姊妹校，與美國加州的學校進行互動，也正在建置國際數位教室，讓學生自主學習，與同學互助、討論。

少子化衝擊　發展特色成關鍵

雖然民雄國小位於市區，但蔡明昇仍感受到少子化之嚴峻，班級數銳減，學生人數相比六年前擔任主任時，尚有1600人左右，如今只剩一半800多人。他在任教期間，待過不少間小型學校，他強調除了專注於學科教學外，仍需注重自己的特色，發展自己的特色前，還需思考學校師資專長，考量學校經營的永續性。他也補充，中小型學校找到自己的特殊定位尤為重要，才不容易被裁併或沒學生來讀。目前有一部分的小型學校正嘗試轉型為實驗學校，例如他曾任教過的排路國小便計畫將轉型為蒙特梭利實驗學校，試圖吸引外來學生。主持人管中祥感嘆，在學生人數不變下，各學校互相「拚業績」搶學生，對行政人員與老師是一大壓力。

蔡明昇也觀察到，許多嘉義縣的國中、國小學生，會選擇跑到嘉義市就讀，如何留住學生、做出特色，尤為關鍵。以民雄國小為例，他在學校每兩個月會舉辦一次慶生會，目的在於培養學生感恩與分享的品格，每次邀請部分年級壽星學生參與，發送卡片與蛋糕慶生，也獎勵學生勇敢上台演出，給予舞台發揮。「好的品格與習慣要在國小養成。」蔡明昇強調，上了國中之後，因為升學壓力，學生較專注於學科上，才藝及品格教育上較容易被忽視，因此他才會推動這樣的教育模式。

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