2022「民雄印象」 在地書寫徵文比賽得獎名單

 複審評審：張耀仁、黃健富、楊玉君

複審老師評語：

〈民雄風味〉

• 張耀仁老師：
  1、作者筆法儘管平實，但非常具體而深刻的寫出了自身的民雄／新港／嘉義認同，也讓人看見民雄的在地生命力。
  2、作者從飲食寫起，並對照自己的越南經驗，將民雄「少鹽、多胡椒、重人情」等飲食特質，透過錦源、澤雄等小吃店，從中展現隸屬於民雄在地的風采，尤為重要的是，作者並不因為回應徵文主題，刻意強加意義於描述，反而平實呈現告個中的民雄特質，令人看完忍不住想驅車前往當地加以體驗。
  3、本文較為薄弱的是文筆，部分字句較為口語，而最後一段與開場的反思聯結較單薄，但瑕不掩瑜，本文仍具體而微呈現了民雄的在地面貌。

• 黃健富老師：
  本文於「在地」的主題中，思考自身與故鄉的關係：什麼是認同呢？愛與不愛有何差距？在控制得宜、節奏穩當的語言，以及展露回鄉情事的抉擇間，寫作者較能超越輕簡的表態；又以地方知識的觀察，給出了持有自身、並對地方投與情意的表述：落定於食物之味，而也未嘗不是一場，廓出個人思考空間的「發現」途旅。以其「實感」勝出，而讓人有著持續照見新作的期許。

• 楊玉君老師：
  本文以飲食作為在地認同的出發點，跨越時空的省思，將與民雄之間從若即若離的疏遠定錨到飲食的口味牽繫，同時側寫傳統台灣男性的神韻及氣口，化飲食之口味為人際之情味，又以調味之偏好點出民雄的特點，行文雖平淡而情致悠遠。

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〈包裹昨天送達〉

• 張耀仁老師：
  1、本文經由「遁逃－折返」這樣永劫回歸的命題，以異鄉人的視角面向民雄，可以視為內在旅行的一次展示。
  2、作者深具巧思的以小標區分段落，並藉由一次又一次的出走，重新面向民雄，雖然就架構而言，係為徵文主題而來，但作者處理得宜，不至於落入作文式的套路。
  3、但由於全文處在「遁逃－折返」這樣的心情，所以難免對於民雄的描述帶有浮光掠影之感，但作者深諳敘事之道，所以結尾透露出淡淡的哀傷，與這些年來對於民雄與自身的反思。

• 黃健富老師：
  題名有趣，而用包裹的填充、包裝、送達、不知寄件者為誰，將生命的一段經驗封裝。僅是包裹，還是真的是「禮物盒」呢？作者可能也在尋思，在地求學、異鄉漫遊、島嶼流浪……那過往的一切，於今日的自己有何影響？文章末尾，那「還不敢打開它」的姿態，反射了「我」的模樣：仍在途中。但同時，也正是這「還不敢打開」，折映了一個思索者，面對自身時常念掛的「抵達之謎」，當前所能給出的，最真誠應答。

• 楊玉君老師：
  作者以冷靜語調陳述因城鄉差異及學業受挫的不適應，在校園外的鄉野裡找尋遠離人群的庇護，民雄雖近而猶遠。大士爺祭、鳳梨田激起作者對民雄的好奇心，卻似總在遠方才能繼續深化。幾度尋覓，民雄像是那個寄件人不明的禮物盒，以各種氣味，等待著作者的開啟。

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〈乘著風，呢喃〉

• 張耀仁老師：
  1、本文文采佳，主要著眼於爺孫情，對於民雄的描述反而較為片面。
  2、作者的上乘敘事力，使得本文在描述上增色許多，也因為著墨阿公與自身的情感，因此部分片段動人可感。
  3、不過，由於全文著眼於爺孫情，使得民雄的在地特色較無法如實呈現，與本次徵文主旨有部分落差，這是本文較為可惜之處。

• 黃健富老師：
  童年憶往之作。能編織語言，化為織錦；自然而然地以討喜姿態，描繪農事經驗、食物滋味、與親人相處的記憶片縷。無論是早晨的光溫、夏天的痕跡，都寫得詩意。這是富才氣的作者，以其溫柔，讓人心折。若要更上層樓，也不妨再思，在豐盈的敘事，典型的人物，以及必然存在的親情普遍性間，如何提取人與地的特殊性？又如何安排聚力，使記憶中的一切，成就更為恆久的形影？

• 楊玉君老師：
  作者以強烈的五感體驗作為回憶的主體，牽引讀者進入農村盛夏的光與熱。從鄉村到鬧巿，童稚的情緒隨著對食物的期待及所引發的想像起起伏伏，民雄則是淡淡背景的畫布，家人如經緯線織出了親情的線條。回憶並非耽溺感傷，而是支持成長的力量。

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〈循味與尋味〉

• 張耀仁老師：
  1、作者以外地人的角度，描述對於民雄、對於嘉義的情感，描述的視角甚為到位，尤其雞屎味一段的描述，令人會心一笑。
  2、本文較為可惜的是作者寫得太短，以致對於民雄的觀察限縮於中正大學附近，然而民雄的區域範疇並非僅局限於中正大學一帶，再者，既然文末提到曾擔任老照片展的工作人員，應從中多描述民雄在地風情，固然從出身省思民雄甚佳，但因為省略許多描述，以致無法更深刻的呈現所謂「在地書寫」。
  3、作者是有潛力的人，但願往後能更具體而微的體察民雄，體察自身。

• 黃健富老師：
  由嘉返家，本文藉由氣味，串連起一趟可照見真實地景的行旅。有均衡的張目與節奏，在結構上具匠心。惟文章後半略顯鬆脫，日常飲食處，近於閒談，而徘徊於故鄉與此地，旁觀來訪民眾，不同世代人們對「土地」差異之情部分，或可再稍加尋思、著墨，呈現張力。此誠意之作，可就著更多鋪墊，營構出「人」與「文」有機的格局。

• 楊玉君老師：
  作者以嗅覺與味覺貫串了全篇的民雄經驗，下班路上的草香，鄰里烹調晚餐的香氣、水果香、雞屎臭，乃至安撫深夜惶惶然空虛的鹽酥雞香，道盡了生活圈中的人味，也建立了作者從異鄉落腳民雄的新故鄉味。

得獎作品將陸續刊出，並請得獎者留意電子郵件信箱，頒獎預定於9月下旬辦理。