延續上一集「農學堂：灶腳到田野－女性農民的多重勞動與性別分工」，高嘉琪與紀子琳兩位女農妙語如珠，將辛酸與甘甜交織的務農生活描繪得有聲有色，也更具象地勾勒出女農日常。當天現場迴響極為熱烈，不僅有女農、男農、農會同仁，更有研究人員與大學教師參與。聽眾在交流中不只傾訴困境，更同心協力激盪解方，從個人層面的作臉、洗頭紓壓，到制度層面的女農課程開設與成長團體建立，展現了農夫社群強大的互助能力。

讓孩子農業傳承？從農的辛苦與專業

高嘉琪與紀子琳的分享引發許多人的共鳴，國科會博士後研究員余炘倫分享，講者的從農經歷讓他想起小時候隨著阿公種芒果的往事，儘管祖孫親近，阿公卻鮮少傳授農業知識。這也引發了他的好奇：講者對孩子未來是否要從農的想法？

「我的小孩應該以後不想從農。」紀子琳笑著坦言，孩子眼見父母每日工作16小時，若仍有志從農，那份勇氣令人佩服。一年四季夫妻倆去田裡都會帶著孩子，由於他們種植的作物多元，讓孩子能更了解作物的生長時程。不過她也坦言，並不主動鼓勵孩子，從農是件「三低」辛苦的工作，但若小孩想嘗試，她仍會支持。

高嘉琪則持開放立場，若孩子對農業展現學習興趣，她樂於傾囊相授。她觀察到，許多小孩其實不懂作物怎麼採收、甚至搞不清楚作物長什麼樣子。她認為近年「食農教育」的興起，不僅有助於大眾認識農業，更讓大家知道務農是項「專業」，打破社會偏見，許多農夫甚至擁有碩士、博士的高學歷。

心理健康就是作物健康！提議開設女農課程

多數女農是在婚後才踏上從農的道路，技術多承襲自夫家。紀子琳觀察到，近年有許多年專為女農開設的課程，對從農初期較迷惘的女性幫助很大，提供入門的專業知識。她特別建議，女農課程可以多著重於「心理層面」，唯有農民心理健康，「作物」才會健康。高嘉琪則認為，農業知識的學習不分男女，從整地到農作行銷及販售不分性別，關鍵在於個人投入的意願。

除了農業知識學習外，現場民眾也很好奇作物耕種的分工選擇。紀子琳回應，因為女生相對較擅長精細的工作，她主要負責家中小番茄、蓮藕的包裝與販售；而蓮藕採收需要使用抽水機抽取田裡的水，再使用高壓水柱沖洗，極耗體力，則由丈夫擔當。高嘉琪則提到，她的父親在家能一手包辦從種植到包裝的所有環節，因此分工往往取決於個人的選擇。

輔助？頭家？ 從農家庭的女性多樣性

現場有位在西昌村種植有機水稻的女性青農劉小姐分享，與講者的從農歷程不同，她因興趣主動從農，反倒是丈夫對農業興趣缺缺。但她在學習過程中卻常遭遇「男性說教」的困擾，旁人常視她為資淺的「妹妹」，每當有人問起「恁頭家是啥人？」，她總得略顯尷尬地回應：「我就是頭家。」

講座中常談到女農在農業家庭中多為「輔助」角色，需要身兼照料家庭的責任。民雄青農聯誼會會長嚴佳祥有感而發，提及他的妻子也是類似的角色，需要接送三名子女、操持家務，才讓他能無後顧之憂地全心務農。深受啟發的他表示，未來期望與農會研議規劃專屬於女農的活動，並強調務農絕非沒有前途，只要找準定位，便能走出自己的一條路。

填補公部門缺口，提議建立民間合作模式

中正大學成教系陳毓璟教授表示，長期關注鄉村長者照顧的她，近年將研究重心轉向青農需求。她分享日本農會興辦「農民醫院」的案例，由專業機構照護農民職業健康，反觀台灣公部門在此塊領域仍缺席。因此她現場提議，期許能創造一個不依賴政府、全台首創關心農夫健康福祉的民間合作模式。

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本節目由中正大學重構大學路計畫、中正之聲共同製作
製作人、主持人、節目企劃：管中祥
錄音工程：王翔宥
美術宣傳：鄭綺元
片頭音樂：裝咖人--出庄
片頭口白：江明龍