湯正雄／撰

何明宗先生，民國28年（西元1939年）3月出生於民雄，是民雄先賢何登元老先生的長男。

幼年適逢二次世界大戰末期，美軍空襲台灣，眼見家鄉遭受轟炸的摧毀，造成慘重的傷亡，厭惡戰爭、崇尚和平的思想於焉滋生。小時候，母親斯巴達式的管教，養成其獨立自主，律己以嚴的生活態度。尤以母親的理念—「崇尚英雄、聖哲，鍛鍊自我，立志為國為民犧牲奉獻」之精神感召，造就其終身為社會、為教育積極貢獻的志向和使命感。

 先生年輕時，也曾有過血氣澎湃、逞凶鬥狠的脫序行為。高中二年級時，因結夥打架，遭學校記大過並約談家長，深感因自己的荒唐犯錯，帶給家人羞辱，自此幡然悔悟，決心向學，發憤圖強，終於通過畢業會考，錄取陸軍官校因父親反對而未就讀。決定北上補習，翌年即以第一志願考上台灣師大社會教育系。

大學四年鑽研中西教育理論、哲學思想，領悟到教育家應該是「承先啟後、 繼往開來」，「啟迪新知、創新未來」。學不厭，教不倦，因材施教，有教無類，這些都是教育工作者應有的體認，亦是先生後來創辦「協志工商」所遵循的準則規範。師大畢業，服完預備軍官役，應聘至民雄農校任教，承蒙張石山校長知人善任，充分授權，一年導師、四年訓導主任，讓他能發揮所長，教育理念得以兌現，雖囿於體制，稍有窒礙，仍不亦樂乎。57年9年國教政策起步，政府為因應三年後升學人數驟增的壓力，鼓勵民間捐資興學。先生洞察時勢，以為是實踐理想的良機，遂力邀張英洲、曾安榮等多位仕紳，共同捐資興學，「協志工商」就此誕生。

「協志工商」是先生的志業，是為發揮教育理念，造福桑梓，貢獻社會而創辦的。創校伊始就辦妥財團法人登記，以維學校教育的正常發展。在籌設過程中，就將辦學理念、經營方針做了嚴謹完善的規劃，舉凡行政、人事、主計、師資培育與教學研究，產學合作與技能訓練，董事會與校務的權、能區分，處處都能看得出他運籌帷幄，考量周延，處心積慮，睿智卓見。四十幾年了，「協志」卓然成為全國職教翹，興學典範，誠非偶然。先生71年榮獲教育部頒發第一屆師鐸獎更是實至名歸。為了追求完美，倍感學識不足，雖已不惑之年仍毅然遠赴美國進修，獲得密蘇里大學教育碩士。

先生有鑒於民雄與鄰近鄉鎮民眾，大多從事農工，缺乏人文素養，文化水平偏低。於85年號召地方士紳，創辦「財團法人民雄文教基金會」，積極耕耘社區各種文教活動，為地方藝文活動注入活水，並本著資源共享的理念邀集鄰近大學院校與嘉義縣表演藝術中心簽訂推展藝文合作方案，利用「協志」豐沛的資源和人力，每年例行辦理「協志藝術季」，精彩的藝文活動，廣邀各界參與，佳評如潮，迴響熱烈，獲教育部頒發推展社教有功團體殊榮。印證其對社會教育的用心，提升人文藝術的奉獻。

54年與林淑惠老師結婚，育有子女三人。長女佳倫，私立紐約大學電影評論碩士，婚後定居美國。長子宣甫，哥倫比亞大學教育財政博士，現執教嘉義大學。次子昱孚，雪城大學教學媒體、資訊工程雙碩士，回台自行創業，為「林肯美國學校」負責人。

前教育廳長陳英豪博士曾撰文讚許先生：「集旅行家、藝術家、教育家於一身的明宗兄，是一位極具人文精神的生活藝術家」。喜歡旅行、攝影、繪畫，走遍世界各地，諸如藝術典藏、文物史蹟、人文特色、自然景觀莫不涉足，豐富閱歷，增廣見聞，使得他比一般人看得更高、更遠、更開闊豁達。旅行考察時，收集無數的珍貴文物藝品，悉數捐給學校成立文物館，開放師生教學使用，也提供各界人士參觀。獨樂樂不如眾樂樂，把美的東西與大家分享。

先生常說：「人生要有理想、目標，要達成目標需要策略、計劃和執行能力，憑藉著意志力、毅力，不達目標絕不終止」，這是他成功的寫照，也給了鄉人遵循的典範。

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書名：建國百年民雄人物誌－民雄鄉賢小傳二
指導單位：嘉義縣文化基金會、嘉義縣政府、民雄鄉公所
發行人：何經
發行者：民雄文教基金會
出版者：民雄文教基金會
主編：湯正雄
編撰委員：丁美月、林榮聰、林金燕、林郁芬、李滄彬、李采蓉、余國禎、黃松溝、劉英森、劉育志、陳啟佑、賴榮正、蔡依秀、魏嚴堅
初版：民國一〇〇年九月